2022年1月5日 星期三

收成胡蘿蔔

紅蘿蔔長大了,五年級各班有一組孩子分配到種植紅蘿蔔,但是504種失敗,其他6個班級的孩子們一起在今天收成紅蘿蔔。成果很不錯!

疫情的原因,沒辦法像之前的學長姐們在學校一起煮美味料理。

孩子們戴著口罩,拍了成果照。收成後,只好帶回家與家人一起烹煮 。孩子們:料理後記得跟美食一起拍拍照,請上傳到classroom,讓老師當資料照片喔!





























502盆子裡還有兩條葉子拔掉紅蘿蔔,老師在整理盆子時發現了,就當送老師吃了。
502留在盆子裡的



各班孩子送給老師的,感謝老師假日來幫忙澆水。嫩葉能吃,收集後拿回家切0.5公分小段跟絞肉一起炒。

502的盆子被紅蘿蔔撐破了
110年9月播種後,左右邊各留種五棵紅蘿蔔。10月底將中間的泥土挖走,給胡蘿蔔更多向旁邊長大的空間。
但502和507的盆子仍被撐破了。



2021年12月22日 星期三

收成馬鈴薯

  1101129五年2班種植的馬鈴薯枝葉已經變黃,這是第3次指導孩子們種植馬鈴薯。七個班級中,只有這一盆最成功,也是3次種植中最佳的。

利用早自習時間,把盆栽搬到教室前的空地,挖一棵給3-5班學生看,6和7班挖第二棵,最後1和2班挖第3棵。

希望近距離觀察,我們吃的馬鈴薯不是長在很多鬚根上,而是長在硬硬的莖上,所以稱馬鈴薯塊為「塊莖」。

葉子枯黃要採收了


直接將馬鈴薯挖出來給孩子們觀察
長在莖上面,稱為塊莖





五年2班種植馬鈴薯的3位孩子,
每人帶1-2個馬鈴薯回家

2021年11月6日 星期六

1101105小番茄紅了

 兩年前的五年6班種了很多盆小番茄,孩子們辛苦照顧了4個月(108年9--12月),卻只在109年1月收成了一些些。

今年,老師記取經驗,特別提早110年8月就把冰在冰箱的小番茄種子(是108年底買玉女小番茄吃時,挑大、紅、軟的,將種子取出放在紙上,曬乾後冰冷藏),先幫忙育種,9月初孩子們每班移植了一盆。

1101105五年3班最先收成了3顆。

今天早上來幫忙澆水,看到了小鳥也被美味的番茄吸引了,偷吃了孩子們辛苦照顧的成果。

雖然覺得很可惜,但是,這就是自然生態。



503小番茄收成3顆,3位照顧的孩子每人1顆
收成前留影


11/07被小鳥吃了
10月一直常下結果結果差,最近下雨少了,又看到很多綠色小果實。
另外也驚覺,之前怕疫情孩子群聚,把每班種植距離拉大,造成小番茄分散,應該會影響授粉,所以10月底把小番茄盆栽聚集在一起了。少雨和集中種植3週後,終於看到結實累累。12月中後,應該會陸續大豐收。




今年種植荷蘭豆和甜豌豆都長不好,讓孩子們觀察到卷鬚狀的葉,就都改種菜豆了(10月時一邊照顧甜豌豆和荷蘭豆時,就又幫孩子們種下菜豆的種子)。


504九層塔可以收成第二次了。若照顧得好。每隔2--3週,就可以收成一次。


504大蒜
現在九、七和五年級孩子們都有種馬鈴薯。今年,502終於種出了較好的成果。
把盆子中間得泥土挖走,讓胡蘿蔔能有長大的空間。

507的紅鳳菜

磁懸浮地球儀

裝置中的地球儀底部有一個強力磁鐵。照片1和2 圓形底座也有一圈磁鐵。照片2和3 兩個裝置的磁極不同而相吸。能在地球儀漂浮時,讓地球儀有360度的拉力,可以達到平衡而不會倒。 磁浮球之所以會浮在中,是因為通電後,底座中心會產生與地球儀底部相斥的磁極,而將地球儀撐在中心點的上方。 照...